G5261
HUPOGRAMMOS5261
EL MODELO
PERFECTO
de un compuesto de G5259 y G1125; escrito, i.e. copiar por imitación (figurativamente):- ejemplo.
Sólo hay un ejemplo de la
palabra hupogrammos en el NT,
pero tiene tras de sí una imagen sumamente vívida. Pedro dice que Jesús
"nos dejó ejemplo (hupogrammos)
para que sigamos sus pisadas" (1 P. 2:21).
La palabra hupogrammos está relacionada con la
primera enseñanza griega, y tiene que ver con la forma en que los muchachos
eran enseñados a escribir. En tiempo del NT, el material que se utilizaba para
escribir era, normalmente, papiro,
una especie de papel que se fabricaba con médula de junco, especialmente de los
que crecían en las riberas del Nilo. Este material era manufacturado en hojas
de diez por ocho pulgadas. Las hojas variaban en calidad y precio, costando
unos cinco centavos de dólar las más baratas y algo más de diez centavos de
dólar las más caras. Evidentemente, el papiro resultaba muy costoso para que
los escolares practicaran la escritura, por lo que, generalmente, empleaban
tablillas de cera, que eran unas cajas, poco profundas, llenas de cera
reblandecida. El instrumento que utilizaban para escribir era una especie de
punzón, llamado stylus (estilo),
que tenía el otro extremo aplanado para alisar la cera y poder usarla de nuevo.
Hay un par de ejemplos que nos
muestran el método que se seguía para enseñar a escribir a los chicos. Platón,
en el Protágoras (326 D), dice
que, primeramente, el maestro trazaba (hupographein,
verbo correspondiente al nombre hupogrammos)
con el estilo unas cuantas líneas sobre la cera, para que el discípulo no se
desviara, y, después, en la parte superior de la tablilla, escribía el hupogrammos, el modelo, que el
muchacho tenía que imitar. Algunas veces, el modelo era una máxima, pero,
usualmente, consistía en una frase sin sentido que contenía todas las letras
del alfabeto. Clemente de Alejandría (stromateis
5.8) pone un ejemplo de este tipo de frase:
marpte sphigx kiops zbuchthedon. (En griego ph, ps, ch y th son letras
simples, phi psi chi y zeta,
respectivamente.) Este era el modelo perfecto que escribía el maestro para que
el escolar lo imitara. Por tanto, lo que Pedro está diciendo es: "Así como
el alumno, imitando el perfecto modelo grabado, aprende a escribir, así,
nosotros que somos alumnos de la escuela de la vida, solamente imitando y
siguiendo el perfecto ejemplo que Jesús nos dio, podremos aprender a
vivir."
Pero había otra forma de usar el hupogrammos que tiene algo que aportar
a lo que Pedro quiere decir. Quintiliano, en su
Educación de un orador (1.1.27), nos dice que, algunas veces, el
maestro trazaba las letras en la tabla encerada, y así la mano del muchacho
"es guiada por los mismos trazos para que no pueda cometer errores".
Al principio, cogiéndole la mano, el maestro le ayudaba, pero después dejaba
que él continuara, auxiliado por los ribetes de los trazos, los cuales impedían
"que se descarriara". Es probable que esto también lo hubiera tenido
Pedro en mente. Es decir, que tener que copiar el hupogrammos sin ayuda de nadie, debe
resultar a menudo difícil y desalentador; pero si el escolar tenía la mano del
maestro sobre la suya, y, además, contaba con unos trazos que seguir para no
descarriarse, entonces todo le resultaba más fácil. Jesús no nos da un ejemplo
y nada más, pues un ejemplo puede ser la cosa más desalentadora del mundo.
Durante siglos, los hombres han estado viendo volar a los pájaros, y nunca han
sido capaces de hacer lo mismo. Un hombre puede estar viendo a un campeón de
golf y no sentir otro deseo que el de ir a casa y quemar sus propios palos. Un
pianista puede oír y ver cómo un maestro ejecuta y hacerse el propósito de no
tocar jamás un piano. Pero Jesús hace algo más que darnos un ejemplo. Como la
mano del maestro guiaba la del escolar en sus primeros esfuerzos por aprender,
así Jesús nos guía; como los surcos de las letras grabadas sobre la cera
impedían que el alumno se descarriara, así nos dirige la gracia de Jesús.
Cristo no nos dejó solamente un hupogrammos
desalentador por su perfección, sino que nos está ayudando constantemente a
imitarlo.